焦點在那裡

當人的焦點在現實,一定會對懼怕做反應,就會自動扮演壞人;當人的焦點在關聯,在合一的愛中去回應,就會自動扮演好人。所以相信愛跟不相信愛,人生真的是完全不同的路徑。


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高老師淑敏雖然不是三義當地的人,在融入客家族群自我保護的生活上,他們很用心地投入地方的需要,藉著參與教會並藝文活動,以及加入地方文化導覽的力量,熱心文藝與公益的這個家庭,不僅可以在三義被認同,而且成為當地對外的代表。他們的兒子高興,唸小學的時候不愛上課,曾經讓父母也十分操心,當年跟峻誌一起混了一段日子,有時候也會窩在人子。

如今事隔多年,峻誌跟著父母帶著弟弟妹妹,失歡落寞地離開三義,還需要受苦等待開竅的時候;雖然,當年在人子的日子裡,大家願意陪伴他們,渴望進到他們的生命裡,無奈這事勉強不得,只能等人自己情願,自覺需要,願意相信,開門讓愛進來。我們有緣參加高興創辦的「溫馨廚房」對獨居老人的表達,才二十一歲的高興,在父母陪伴下,和一群朋友走出了屬於自己的路,接受善行志工表揚和肯定,這次,到人子舉辦第九十六場公益講座,分享他關懷陪伴老人的成長經歷。

其實人生的好好壞壞,由不得人只靠自己的努力,好人壞人的角色也不像連續劇裡,有那麼明顯的二分法,好人壞人根本是同一個人,當人的焦點在現實,一定會對懼怕做反應,就會自動扮演壞人;當人的焦點在關聯,在合一的愛中去回應,就會自動扮演好人。所以相信愛跟不相信愛,人生真的是完全不同的路徑。而人的命運與生命的改變,並不是行為的完全來決定,只不過是他的世界裡,開始有了對別人的在乎,因為生命有了別人,而成為新造的人,就走出了新的命運。

關於「溫馨廚房」這件事,的確是由一個溫馨的感動開始的,幼年陪同父母關懷獨居老人,送泡麵和溫暖的印象,記憶中阿公的眼神,都好像愛的召喚,成為他在虛空中的出路,開始踏上志工的路,有送湯和溫馨給獨居老人的行動。而感動我的心的,是他得初心,是在高興單純真誠的表達裡,單純付出也得著單純回應,沒有預設和計算,關懷的感動,陪伴的需要,驅動他傳遞著感動和需要,也的確把高興帶到他所到的地方。

對照我們在人子,大人很期待孩子自覺擔負責任,在大環境中我們提供生命的榜樣,以及各樣嘗試的機會,等待孩子自己用信心,跨出自覺的步伐。所以,從每個月的創意市集開始,到每週的假日流浪學校,還有每天的關懷人群行動,以及即將開始的流浪學校實習商店,希望可以更落實的在生活中實踐共生。一方面渴望孩子覺悟到他們的機會,起來擔負更大的責任,在當中經歷上天奇妙地預備;一方面也因為人有多元的需要,不僅止於食物、金錢、資源,更深一層還有快樂、創意、關連、陪伴…,願我們在彼此服務的基礎下,可以有多元的角色與服務,去滿足人方方面面的需要,而不僅止是解決問題。

高興確實是孩子們很好的榜樣,激勵孩子們想要做點什麼,雖然我們沒有要孩子都追求好人好事,只希望他們在真實平凡的生活裡,去留意旁邊人的需要,若那也是自己的需要,若每個人都關心身旁有需要的人,那大家可以同得,就不會失衡或缺乏,更希望孩子們在留意需要,關懷生命當中,有機會活出自己,在信心和愛中給出快樂。

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